École Supérieure de la Santé
ETP Education Thérapeutique du Patient
Objectifs pédagogiques
Cette formation doit permettre aux professionnels de santé qui y participent d’aider leurs patients à modifier durablement
leur mode de vie grâce à l’ensemble des méthodes et des outils développés par nos intervenants : ainsi à l’issue de la formation,
les participants doivent être capables de :
- Comprendre les enjeux et les finalités de l’ETP
- Questionner les représentations des acteurs
- Repérer les quatre étapes de la démarche éducative
- Maitriser les outils validés du numérique en santé à l’appui de l’ETP (DP, SISRA)
- Maitriser les cinq dimensions du diagnostic éducatif
- Identifier les facteurs favorisant l’apprentissage du patient
- Construire une action et des séquences éducatives
- Découvrir des outils pédagogiques et découvrir diverses techniques d’animation et différents outils éducatifs
- Comprendre comment mener un entretien motivationnel
- Intégrer l’évaluation dans la démarche éducative
- Construire un projet d’éducation thérapeutique
Public visé
Cette formation s’adresse aux professionnels de santé
- IDE Infirmier Diplômé d'Etat
- Diététicien
- Sage-Femme
- Préparateur en pharmacie
- Pharmacien adjoint et Titulaire en Pharmacie d’Officine
Les prérequis :
Les stagiaires doivent être titulaires du diplôme d'état de
- Infirmier
- Sage-femme
- Pharmacien
- Diététicien
- Préparateur en Pharmacie
Formation
Cette formation de 6 jours représente un total de 40 heures
Les objectifs de la formation s'appuient sur les arrêtés du 14 janvier 2015 et du 31 mai 2013 modifiant
l'arrêté du 2 aout 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique
du patient et se décomposent en modules :
Module 1 :
- Comprendre les enjeux et les modalités de l’ETP
- Questionner les représentations des acteurs
- Repérer les quatre étapes de la démarche éducative
- Maitriser les cinq dimensions du diagnostic éducatif
Module 2 :
- Identifier les facteurs favorisant l’apprentissage du patient
- Construire une action et des séquences éducatives ayant pour objectif un changement de mode de vie du patient.
- Découvrir des outils pédagogiques et découvrir diverses techniques d’animation et différents outils éducatifs
Module 3 :
- Comprendre comment mener un entretien motivationnel
- Intégrer l’évaluation dans la démarche éducative
- Construire un projet d’éducation thérapeutique en lien avec le réseau interprofessionnel à l’aide des outils numériques à disposition des professionnels de santé.
Méthodes d'évaluations
La formation sera composée de
- Test de pré-formation
- Test de post-formation permettant de réaliser l’acquis de compétence après le stage
L’organisme de formation s’engage à remettre aux participants, à l’issue de la formation, un questionnaire, ainsi que l’attestation de formation
Méthodes et moyens pédagogiques
Différentes méthodes et outils seront utilisés au cours de la formation
- Echanges entre les participants
- Mise en situation/Cas concrets/Jeux de rôle filmés ayant pour thèmes : sevrage tabac/alcool, alimentation et diabète, activité physique adaptée ainsi que la dépression chez le jeune
- Utilisation d’outils éducatifs èphoto-expression, brainstorming, brise-glace, course de relais, battle, quizz, CV imaginaire, MAP…
- Support visuel type power point
- Bibliothèque virtuelle en liens vers sites IREPS/HAS/programmes ETP existants
- Visionnage de vidéos
- Remise de supports théoriques sur des clefs USB
Période et délai d'accès à la formation
1ère SESSION 2024
6, 7, 13, 14, 21 et 22 mars 2024
2ème SESSION
12, 13, 26 et 27 septembre et le 3, 4 octobre 2024
Formateurs intervenants spécialisés
Pauline PASQUELIN, Infirmière
Doriane SALLE, Diététicienne Nutritionniste
Isabelle HISLEUR, Docteur en pharmacie
Tarifs
200€ par journée de sept heures de formation et par stagiaire
soit un total de 1 200€ pour 6 jours
